発達障がいを個人の責任だけにしないために。～みんなの学校を見て～そんな私が変われた理由　2016年８月公開記事

先日、お友達に誘われて「みんなの学校」という映画を見てきました。

「みんなの学校」とは不登校ゼロの学校。発達障がいの子どもも一緒に学ぶ学校を目指して、実践している、大阪の公立「大空小学校」での

１年間をドキュメンタリー映画にしたものです。

何度も何度も涙が出ました。

そこには、子どもも先生も、一生懸命自分に向き合って生きて、そしてお互いの成長を喜ぶ姿がありました。

自分自身を何度も何度も振り返りました。

本当に出来る限りのことをやっているか？

本当に一人ひとりを大切にしているか？

本当にやらんといけんことを見逃してないか？

・・・。

映画の中で校長先生が

「本人は何も変わってないんだけど周りの見方が変わったんです。そしたら、脱走がぴたっとおさまりました」と言っていました。

そう。この言葉。

ここに、私たちが見えてないものがあるんじゃないかと思うんです。

現在の発達障がいの子どもたちの現状を「個人の責任」にし過ぎではないかと思うんです。

 

• 本人がやる気がないから
• 本人がわかってないから
• 本人が・・・
• 本人が・・・

周りの見方というのは以前、ここにも書きました。

この、「個人が周りを困らせるという見方」

「IP：患者としてみなされた人」を作る考え方に偏りすぎている。

そんな風に感じます。

それって、結局のところ、迷惑かける人と迷惑かけられる人、という構図になってないかなと思うんです。

私が小学3年生だったか4年生だったか、もしかしたら1年生の時だったかもしれません。

同じクラスにYちゃんという子がいました。

Yちゃんはなんだかうまくしゃべれないし、つばを時々ぺっと吐いちゃうし、時々わ～っと叫んだりして、とにかく他の友達とはちょっと違っていました。

そんなYちゃんが一緒に出来るように、先生は言いました。

「みんなでYちゃんを助けてあげましょう」と。

私は「Yちゃん、こっちよ」とか「Yちゃん、それダメなんよ」とか「Yちゃん、一緒にやろう」とか言って、Yちゃんと関わることが度々ありました。

ある日Yちゃんがぺっとつばを吐いたのを見て「汚いけぇ、よらんで！」と言ってしまいました。

先生にとっても叱られました。

でも、私は釈然としない思いでした。

今思えば、私はYちゃんを「お世話している」そんな気持ちだったんです。

だからYちゃんは、いつもお手伝いが必要な子で、私はそれを助けてあげる子、そんな風に思っていたんだろうとそう思います。

結局、Yちゃんをクラスメイトとして見てなかったんですね…。

Yちゃんだから助けてあげるんじゃなく、困っている人は誰でも助ける、自分のできることを考える。

こっちが必要だったんです。

「みんなの学校」を観てまず思ったのは、クラスメイトがお世話してないというところです。

もちろん先生から「声かけてあげて」とか言われたりしてますが、

でも「かわいそうだから」とか「できないから」とかそういう理由じゃなくて

「困っているから」ただそれだけです。

そう。

助けが必要かどうかは困っているかどうかなんですよね！

困っていれば障がいのあるなし関係ない！

きっとどの子も自分の困っていることについて、大人と一緒に考えたり、やり直したり、できているんだと思います。

（映画だけではわからないけど）

どの子もまだまだ発展途上だし、大人だってみんな失敗するし

でもこの学校ではやり直しができる。

きっと今みんな必死になって情報を集めたり、人の顔色うかがったり、周りに好かれるような自分を演出したりしてるのって、やり直しできる確信がないから。

やり直しできるってわかっていれば、もう少し安心して失敗できる。

そう思います。

映画では全員校長先生に呼ばれて、校長室でやり直しの仕方を考えて、自分の口で言って、もう一度教室や地域でトライできます。

障がいあるなし関係ありません。

みんな校長先生に

「○○したのはダメ！」

「△△したのはえらい！」

「どうしたいの？！」

「どうしたらいいの⁈」

同じように聞かれて自分の言葉で答えます。

そして「もっかいやっておいで」と送り出されます。

だから、全員が1つになって

「同じクラスの仲間のために自分の力を最大限まで伸ばす。」

「昨日の自分より一歩でも成長する」

「困っているクラスメイトにできることを考えてやってみる」

こういうことができるんです。

教師と生徒があんなに真剣に、全国学力調査に取り組む姿を初めて見ました。

私は障がいがあるからしょうがない、なんて思いません。

「今、その時期じゃないから待とう」とは思います。

その子が自分の力を伸ばすために、言わんといけんことはちゃんと言う。

考えられるように、良いときも悪いときもそばにいて、見て、声をかける。

それが、どんな子どもにも必要な、大人の態度だとあらためて感じました。

だから、必要以上に助けすぎるのは、結局のところ差別しているのと同じです！

必要以上に手出し、口出しする親は、自分の子どもを周りの子どもと同じにしたいと言いながら、差別しているのです。

私は学校が好きです。

多くの子どもに、学校でたくさんの自分をみつけてほしいと思っています。

自分の力を自分で伸ばして、全体の力がそれでアップしていく。

そんな学校がもっともっと増えるために、私は一人ひとりを元気にして、自信をつける手伝いをして、社会に貢献できる子どもを増やしていきたい、とそう思いました。

今日も読んでいただきありがとうございます。